為加強少年兒童思想道德教育，構建法治化和諧校園，4月11日，縣政府副縣長、公安局長尕藏才讓赴江西溝鎮民族寄宿制小學為全校師生代表共60余人講授“抵制校園暴力，保護少年兒童”為主題的思政課。
在講授思政課時，尕藏才讓以實際案例引入，從三個層面深入淺出的為師生講述了校園欺凌的危害性和施暴的嚴重后果。一是學生個人層面上要清楚的辨知校園暴力。學生群體要認清校園暴力的實質，更要堅決抵制校園暴力，要形成正確的價值觀，不崇拜暴力文化，與身邊的同學要友好相處，發生矛盾后要正確的處理，樹立正確的是非觀念，不能成為校園暴力的實施者，不參與校園暴力，不充當校園暴力行為中的幫兇。二是教師隊伍層面上要堅持保護和教育并行。教師是校園內學生直接面對的管理者，既要做教書育人的教育者更要做關心關愛的保護者，在工作中要更加的保持敏銳，關注學生的異常情緒或舉動，以便捕捉到欺凌的萌芽，及時干預。教育學生樹立正確的觀念，及時處理調解學生之間的矛盾，對學生進行道德和法律教育，構建和諧的同學關系、信賴依靠的師生關系。三是學校整體層面上要統籌推動反校園暴力。學校要維護和確保在校學生的一切權益，保障學校正常的教育教學工作和學生的學習生活。要做好教師培訓工作，開展針對教師隊伍的反校園暴力的培訓工作，切實提高在校教師面對校園暴力的預防能力和處置能力，強化教師群體對校園欺凌的防范意識、責任意識和法制意識。要做好學生教育引導工作，聯合公安局、法院、檢察院、司法局等部門，結合法治校園等工作的開展，舉行法治講座、反校園暴力講座等，對學生開展教育引導，提高學生的法律意識、自我約束意識和自我保護及保護他人的意識。要嚴厲打擊校園暴力行為，在處置校園欺凌時，既要關注和幫助被欺凌者，并且避免造成二次傷害，也要注意糾正欺凌者的欺凌行為，有針對性地給予相應的懲處。要促進家校共同教育監督，與學生家長聯手，推動家校共育，共同防范校園欺凌和暴力行為在學生身上發生，引導家長積極與學校溝通情況，切實加強對孩子的管教，特別要做好孩子離校后的監管看護教育工作。
最后，尕藏才讓副縣長強調，教師群體要加強對學生的教育和引導，幫助學生建立正確的價值觀、是非觀，關注學生狀態、保護學生成長、引導學生發展；學生群體在面對校園暴力時要增強依法意識、自我保護意識、方法策略意識和幫助他人意識。
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